 |
| www.echal.my.id |
Siahoni,
Buru, Maluku : Selasa, 14 November 2023. Telah dilaksanakannya Pendampingan
Individu (PI) ke-3 bertempat pada SMP Negeri 42 Satap Buru yang sebelumnya
telah dijadwalkan sejak 13 s/d 17 November 2023 sesuai kesepakatan bersama para
Calon Guru Penggerak (CGP) bersama Pengajar Praktik (PP).
Seperti
halnya pendampingan individu (PI) ke-2, kegiatan pendampingan ke-3 mengusung
tema “Implementasi Pembelajaran yang Berpihak pada Murid”. Dengan tujuan
pendampingan adalah untuk membantu Calon Guru Penggerak (CGP) dalam menerapkan
hasil pembelajaran daring dan lokakarya sehingga Calon Guru Penggerak (CGP) mampu
mengembangkan diri sendiri dan juga guru lain dengan cara
melakukan refleksi, berbagi, dan kolaborasi serta memiliki
kematangan moral, emosional, dan spiritual untuk berperilaku sesuai kode etik.
Pada
Pendampingan Individu ke-3 ini, PP bersama CGP berfokus pada beberapa hal,
diantaranya adalah Refleksi hasil survey (feedback 360°) dan penialaian
sendiri tentang kompetensi guru penggerak, Diskusi terkait rencana menerapkan
pembelajaran sosial emosional sebagaimana yang telah CGP dapatkan pada pembelajaran
modul 2.2, Diskusi juga terkait hasil Lokakarya dua, yakni keterlaksanaan dan
imolementasi dari tahapan BAGJA, selanjutnya CGP melakukan refleksi terhadap pendampingan
ke-3.
Hal-hal yang
dibahas/dibicarakan selama proses pendampingan individu ke-3 berlangsung diawali
dengan menyapa dan menanyakan kabar kepada saya M. Faisal Marasabessy sebagai
Calon Guru Penggerak (CGP) oleh Pengajar Praktik (PP) bapak Ali Machfud, S.Pd.,
Serta menjelaskan bahwa Aktivitas pendampingan kali ini, tentang
kompetensi CGP dari hasil umpan balik, kemudian praktik baik di kelas dan di
sekolah terkait penrapan modul 2.2. Dan kelanjutan dari Pendampingan Individu
dua tentang prakarsa perubahan dan visi sekolah. Pengajar praktik pun
mengingatkan dan memastikan bahwa saya pun telah menginput instrumen lembar
umpan balik ke LMS sesuai dengan responden yang telah
ditetapkan.
Pada bagian akhir dari pendampingan ke-3, sebagai CGP saya pun melakukan refleksi terhadap proses pendampingan seputar hal-hal yang menarik pada pendampingan ini, apa yang sudah baik dan perlu diperbaiki nantinya dari pendampingan selanjutnya, Serta Pengajar praktik pun mengingatkan saya sebagai CGP, bahwa Sebelum pelaksanaan Pendampingan Individu (PI) ke-4 nantinya, tugas yang harus disiapkan oleh CGP adalah menyusun RPP dengan unsur diferensiasi, kompetensi sosial emosional, dan budaya positif serta menyepakati batas waktu pengerjaan RPP antara PP dan CGP, disampaikan juga bahwa RPP yang telah disusun oleh CGP pun akan dikirimkan kepada PP untuk diberikan umpan balik. Selanjutnya penetapan Jadwal pelaksanaan observasi pembelajaran dengan CGP dengan durasi 2 Jam Pelajaran. Pendampingan pun berakhir dengan sesi fhoto dan penandatangan daftar hadir serta administrasi lainnya. (M.F.M)
Address : Klik kembali ke Beranda
Posting Komentar